En vez de una persona hablando y treinta escuchando, todos participan.
Los comentarios orales desaparecen, las preguntas se dispersan en chats y el semestre termina con una carpeta de archivos finales. Un LMS por sí solo no cambia eso.
En ALLO, cada estudiante tiene un cursor en el mismo lienzo. Cada nota adhesiva lleva un nombre, las preguntas se comentan sobre la idea y el proceso queda visible después de clase.
Tres niveles para todo el semestre.
El proyecto es el aula, un lienzo es una clase y un sublienzo es el espacio de un equipo. Se explica en una frase.
Proyecto = aula
Secciones semanales en Kanban, calendario o lista. Mueve una tarjeta y el calendario se actualiza con ella.
Lienzo = una clase
Abre una tarjeta para ver el material del día, las instrucciones y el resumen en un lienzo.
Sublienzo = espacio de equipo
Un lienzo completo dentro del lienzo de clase. Usa la ruta de navegación para ir y volver.
Tu PDF se convierte en el lienzo de clase.
Importa un documento a un lienzo nuevo o convierte un PDF que ya esté allí. Los archivos PDF, PowerPoint, Word y Excel aparecen como páginas, en orden.
Subraya con el lápiz, resalta, agrega notas adhesivas y stickers, y deja preguntas como comentarios. Un libro digital sin impresiones ni hojas que recoger.
- Importa PDF, PowerPoint, Word y Excel
- Convierte archivos del lienzo sin volver a subirlos
- Lápiz, resaltador, notas adhesivas, stickers y comentarios en cada página
Un espacio por equipo para preparar el trabajo en grupo.
Crea un espacio desde Sublienzo en la barra de herramientas. Empieza con una plantilla, un lienzo vacío o una actividad importada, ponle el nombre del equipo y agrega las instrucciones.
Durante la clase, los espacios aparecen en una cuadrícula. Entra con doble clic para acompañar a un equipo y vuelve por la ruta de navegación.
- Un sublienzo por equipo con todas las herramientas
- Empieza con una plantilla, un lienzo vacío o un documento
- Visita equipos desde la cuadrícula y vuelve por la ruta
Sube el material de la próxima semana. Bloquéalo hasta la clase.
El PIN del lienzo deja visible la miniatura y pide cuatro dígitos para abrirlo. Comparte el código en clase para indicar cuándo entrar.
Si el material no está listo, cambia el lienzo a privado. Los estudiantes ven una tarjeta con candado; cambia la visibilidad cuando esté preparado.
- Configura un PIN de cuatro dígitos desde el menú del lienzo
- PIN para coordinar la entrada; privado para ocultar el contenido
- Códigos distintos por espacio para escalonar la entrada de equipos
El proyecto es tu aula. Invita a la clase una sola vez.
Un proyecto por aula, una sección por semana y una tarjeta por actividad. Al abrir la tarjeta, el lienzo aparece junto a la persona asignada, la fecha de entrega y las notas.
Invita a los estudiantes una vez al proyecto. Pega la lista de correos para que accedan a todas las clases del semestre.
- Un semestre en vistas Kanban, calendario y lista
- Cada tarjeta es una actividad con su propio lienzo
- Pega los correos para invitar a toda la clase
Todos los estudiantes participan a la vez.
Diez minutos en un lienzo vacío familiarizan a la clase con las herramientas sin un manual. Al empezar, cada cursor es un estudiante y puedes ver quién está presente.
Las notas adhesivas aparecen en vivo con sus autores. Seguir lleva todas las pantallas al mismo lugar y te permite seguir al estudiante que expone. Los comentarios y stickers quedan sobre el trabajo.
- Cursores en vivo y lista de participantes
- Modo Seguir: la clase te sigue o tú sigues a quien presenta
- Comentarios y stickers sobre el trabajo
Lo que necesitas para dejar el lienzo en manos de la clase.
El registro de actividad conserva quién hizo qué y cuándo. Las versiones se guardan automáticamente; nombra un punto de control antes de una actividad importante y restáuralo tras confirmar.
Bloquea los títulos y las instrucciones que deben quedarse en su sitio, y protege los bloqueos que otros no deben quitar. Los estudiantes ven un aviso breve y siguen trabajando.
- Registro de actividad y versiones automáticas
- Previsualiza una versión y restáurala
- Bloqueo, bloqueo protegido y autoría al pasar el cursor
Una clase, de principio a fin.
Revisa el proceso antes de la primera clase. El resto del semestre repite el mismo ritmo.
Antes de clase
Crea el lienzo a partir del material, prepara un espacio por equipo, bloquea lo que debe quedar fijo y guarda una versión con nombre.
Durante la clase
Practiquen en el lienzo, compartan ideas en vivo, reúne la atención con Seguir y visita los espacios mientras trabajan los equipos.
Después de clase
Revisa la actividad, resuelve los hilos terminados, agrega un resumen breve y conserva el lienzo como registro.
Lo que ven los estudiantes.
El primer día, la mayoría de las dificultades son de acceso. Así se ve cada paso desde el lugar del estudiante.
La invitación
Un correo y un botón abren el aula con todas las clases. No hay que instalar una aplicación.
Un lienzo bloqueado
Sin permiso de acceso, un lienzo privado aparece como una tarjeta con candado. Uno bloqueado con PIN muestra la miniatura y pide el código.
Un objeto protegido
Los títulos bloqueados no se mueven. Al seleccionar un objeto protegido aparece un aviso breve y la actividad continúa.
Seis guías cortas, una función en cada una.
Aproximadamente uno o dos minutos por video. Mira el que necesites antes de clase.
De PDF a lienzo de clase
2:43Espacios por equipo
1:21PIN y modo privado
1:31El proyecto como aula
2:21Clase en vivo
2:43Protección y recuperación
1:40Abre la guía docente.
El centro de ayuda recorre la misma clase paso a paso, con los nombres de los menús y las reglas de permisos. Empieza con la guía completa y deja abiertos los artículos de cada función durante tu primera clase.
Preparar y dar una clase en ALLO
Proyecto, material, espacios de equipo, acceso, actividad en vivo, retroalimentación y recuperación en una guía.
Conceptos básicos del lienzo para empezar
Notas adhesivas, lápiz, formas, comentarios y barra de herramientas. Comparte esta guía con tus estudiantes.
Entender los proyectos
Secciones, vistas, tarjetas, miembros y cómo organizar un aula en un proyecto.
Planes educativos
Quiénes califican, qué incluyen y cómo solicitarlos para una escuela o clase.
