Avalie o processo, não apenas o arquivo entregue.

Alunos organizam pesquisa, referências, rascunhos, feedbacks e versões em um Canvas. Professores e colegas acompanham como a ideia evoluiu e comentam diretamente no trabalho.

Não exige cartão de crédito.

O resultado final mostra o que foi entregue. O Canvas mostra como o aluno chegou até lá.

PBL, design thinking e action learning avaliam como os alunos chegaram lá: investigação, iterações, crítica e reflexão. Uma caixa de entrega não preserva isso.

Pesquisa visível

Fontes, notas e observações reunidas no projeto para que grupo e professor partam da mesma base.

Feedback que muda o trabalho

Os comentários ficam ao lado do rascunho, a revisão logo em seguida, para ver qual resposta gerou cada mudança.

Reflexão apoiada em evidências

Com tentativas, comentários e decisões visíveis, a autoavaliação vira uma análise concreta.

Mantenha o LMS para a administração. Use a ALLO para o trabalho visual.

LMSs são adequados para matrícula, calendário, notas, conteúdo e avaliações formais.

A ALLO complementa esse ambiente quando o projeto precisa de uma superfície visual compartilhada.

Da pergunta inicial à apresentação final.

Organize o Canvas em páginas: problema, pesquisa, referências, hipóteses, protótipos, feedback, revisão e entrega. O aluno consegue mostrar o raciocínio sem produzir um relatório separado sobre o próprio processo.

Transforme a critique presencial em um espaço que continua depois da aula.

Projetos podem ser colocados lado a lado para feedback coletivo. Comentários permanecem associados ao trabalho e podem orientar a próxima versão.

Não substitua editores, laboratórios ou plataformas especializadas.

Alunos podem produzir em CAD, Adobe, Figma, vídeo, código ou outras ferramentas. O Canvas reúne as evidências e o contexto que precisam ser vistos em conjunto.

O portfólio deixa de ser apenas uma coleção de resultados.

Mantenha versões e reflexões que mostram mudanças de entendimento. Isso ajuda estudantes a apresentar o próprio processo e professores a orientar com mais contexto.

Para métodos que avaliam como se cria.

Se seu curso termina com algo que os alunos fizeram e mostraram a alguém real, a ALLO se encaixa. O canvas mantém o trabalho e o pensamento por trás dele.

Aprendizagem baseada em projetos

Organize pesquisa, plano, produção e entrega em uma sequência visual compartilhada.

Critique e feedback entre pares

Comente diretamente no trabalho e preserve a resposta do aluno na próxima versão.

Portfólio de processo

Mostre decisões, versões e reflexão, não somente o material final.

Dê visibilidade ao caminho entre a primeira ideia e a entrega.

Crie um Canvas para pesquisa, rascunhos, feedback, revisões e entrega, e acompanhe o processo real de aprendizagem.

Não exige cartão de crédito.