Valuta il percorso. Non soltanto il file consegnato.

Gli studenti raccolgono ricerca, idee, bozze, feedback e revisioni in un Canvas. Il docente vede come il progetto è cambiato, dove il gruppo si è bloccato e come le decisioni hanno portato al risultato finale.

Nessuna carta di credito richiesta.

La consegna finale non racconta tutto ciò che è stato imparato.

PBL, design thinking e action learning valutano come gli studenti ci arrivano: ricerca, iterazioni, critica e riflessione. Una cartella di consegna non conserva niente di tutto questo.

Ricerca visibile

Fonti, note e osservazioni raccolte nel progetto, così gruppo e docente partono dalla stessa base.

Un feedback che cambia il lavoro

I commenti restano vicino alla bozza, la revisione subito accanto, per vedere quale risposta ha prodotto ogni cambiamento.

Una riflessione basata sulle tracce

Con prove, commenti e decisioni visibili, l’autovalutazione diventa un’analisi concreta.

Mantieni l’LMS per corsi e valutazioni. Usa ALLO per il lavoro di progetto.

Un LMS gestisce iscrizioni, materiali, quiz e voti.

ALLO offre una superficie visiva per progetti, workshop, critique e collaborazione di gruppo.

Dal brief alla ricerca, dalla bozza alla revisione.

Organizza il Canvas in pagine che seguono le fasi dell’attività. Studenti e docenti possono ritrovare il percorso senza attraversare una sequenza di file separati.

Porta la parete dello studio nel progetto digitale.

Esponi riferimenti, schizzi, fotografie, diagrammi e proposte nello stesso spazio. Il gruppo vede il lavoro degli altri e può commentare nel punto interessato.

Non richiede di sostituire ogni sistema del campus.

ALLO può affiancare LMS, videoconferenza, suite documentali e strumenti specialistici. Il suo ruolo è mantenere visibile il lavoro di progetto che altrimenti si disperde tra questi sistemi.

Il Canvas conserva più del risultato giusto.

Versioni e feedback mostrano come lo studente ha reagito alle osservazioni e sviluppato il lavoro. La cronologia può sostenere riflessione, valutazione e portfolio.

Per i metodi che valutano come si crea.

Se il corso termina con qualcosa che gli studenti hanno creato e mostrato a persone reali, ALLO è adatto. Il canvas conserva il lavoro e il pensiero dietro di esso.

Apprendimento basato su progetti

Organizza ricerca, pianificazione, produzione e presentazione in un unico percorso visivo.

Critique e feedback tra pari

Gli studenti commentano direttamente sui lavori e vedono come i compagni sviluppano le alternative.

Portfolio di processo

Mostra non soltanto ciò che è stato prodotto, ma come il progetto si è evoluto.

Rendi visibile il lavoro che porta all’apprendimento.

Crea un Canvas per ricerca, bozze, feedback, revisioni e risultato, e segui il processo di apprendimento reale.

Nessuna carta di credito richiesta.