
Превратите учебный материал в карточки и упражнения
Создайте набор слов с отметками изучения и тестами, затем попробуйте пример карточек по испанскому.
У преподавателя языка есть двадцать полезных выражений с последнего урока. На странице ученики их узнают, но вспомнить нужное в ресторане совсем другая задача. Приложение с карточками превращает урок в повторяемую тренировку: увидеть выражение, вспомнить значение и вернуться к тому, что ещё требует работы.
Такой подход подходит для слов, терминов и другого небольшого набора материала с проверяемыми ответами. Его можно использовать самостоятельно или на занятии, где преподаватель предоставляет содержание, а ученику нужно больше, чем статичный список.
Кратко
Подготовьте небольшой набор проверенных вопросов и ответов. Опишите, как ученик открывает ответ и отмечает прогресс. Попробуйте карточки и тест в примере. Создайте своё приложение и проверьте ответы до использования на уроке.
Начните с проверяемого материала
Содержание важнее числа карточек. Добавьте значения, примеры и контекст, позволяющий различать похожие ответы. Решите, нужен ли общему набору индивидуальный прогресс или один результат на группу, и укажите это в запросе.
Создание приложения и права на общие материалы и сохранённые записи описаны в руководстве «Создайте приложение на холсте». Запрос задаёт учебный инструмент, а не гарантирует точную копию примера.
Попробуйте испанские карточки
В примере есть категории слов, статусы изучения, заметки к карточкам и тесты с выбором ответа или вводом по памяти.
- Переверните карточку и отметьте Still Learning, затем отфильтруйте набор по статусу. Проверьте, что сложный материал снова попадает в очередь повторения.
- Ответьте на вопрос теста в другом режиме. Сравните узнавание правильного ответа с самостоятельным вспоминанием испанской фразы.
В примере используются демонстрационные данные. При перезагрузке ваши изменения сбрасываются.
Пример использует временные учебные данные. Прогресс и изменения сбрасываются после перезагрузки, поэтому здесь удобно изучать ход занятий, а не хранить историю обучения.
Доработайте обратную связь
Когда первый урок работает, добавьте объяснение, которое нужно ученику после ошибки:
Перед занятием проверьте каждый ответ и каждое предложение с примером. В режиме ввода проверьте символы с диакритикой и допустимые варианты ответа. Решите, должны ли ученики видеть только собственный прогресс, затем проверьте это поведение и права на коллекцию со вторым тестовым учеником.